Liderazgo transformacional en el deporte: una revisión internacional

Octavio Álvarez, Isabel Castillo, Vladimir Molina-García, Gloria Balagué

Resumen

Este artículo ofrece una exhaustiva revisión de la literatura internacional que emplea el paradigma del liderazgo transformacional en el contexto de la actividad física y el deporte. Para ello se realizó un análisis bibliométrico y de contenido de todas las publicaciones internacionales (n = 28), clasificando las investigaciones en función de diferentes parámetros como son el contexto (alto rendimiento deportivo, deporte escolar/recreativo, deporte universitario, clase de educación física en la escuela), rol del líder (entrenadores, profesores/monitores, pares, padres), población (adolescentes y adultos) y variables que han sido asociadas con el estilo de liderazgo transformacional. este estudio apoya el interés y la aplicabilidad del paradigma del liderazgo transformacional al contexto de la actividad física y el deporte. Se discuten las implicaciones y futuras líneas de investigación.

Palabras clave

Teoría de liderazgo transformacional; Actividad física; Deporte; Educación física

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