Autoconcepto, actividad física y familia: Análisis de un modelo de ecuaciones estructurales

Félix Zurita Ortega, Manuel Castro Sánchez, Jose Ignacio Álvaro González, Sonia Rodríguez Fernández, Antonio José Pérez Cortés

Resumen

El presente estudio fue realizar un análisis psicosocial del autoconcepto en adolescentes españoles, considerando de manera simultánea variables personales, familiares, académicas y físico-deportivas. Los participantes fueron 2.134 adolescentes de ambos sexos, procedentes de veinte centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria, con edades comprendidas entre los 15 y 18 años. Se llevó a cabo un modelo de ecuaciones estructurales que explica la varianza en un 63.12% y se explora el efecto que tenía la práctica de actividad física, sobre las dimensiones del Test de Autoconcepto Forma-5 (AF-5) de García y Musitu (1999). Los resultados, señalan que el modelo se ajusta correctamente, y que de todas las dimensiones la familiar es la que mayor peso presenta, y la práctica de actividad física no es causa del resto de variables de este modelo.

Palabras clave

Autoconcepto; Adolescentes; Familia; Actividad Física

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